手が止まっていないか、問題の難易度が適切か、こまめにチェックしている。始めに分からないところや忘れたところは聞いてほしいと伝えている。コロナ禍なので、物理的な生徒との距離を保つようにしている。授業前や授業時間が余ったときは、学校の様子を聞いたり、勉強方法についてアドバイスしたりしている。

テキスト通りに説明するのではなく、より生徒さんに伝わりやすいように噛み砕いて自分の言葉で教えるようにしている。

模擬授業を2回行いました。社員さんに熱心にご指導されました。研修中では、大きな声でハキハキ発言すること、相手の目を見ること、綺麗な字で板書することを心がけました。