ゴールフリー オオツイシヤマキョウシツ
ゴールフリー 石山教室段取り
4.47
面接・説明会
4.43
研修
4.30
勤務環境
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絞り込み
この教室の塾講師満足度
投稿日：2022/07
抽象的でわかりづらい問題に対しては、具体例を豊富に挙げてイメージを掴んでもらうことを意識して行っています。
この教室の塾講師満足度
投稿日：2021/09
様々なレベルの生徒がいるということを念頭に入れて、自分が担当する生徒のレベルをすぐに把握し、説明の早さや説明するべきところを考えることが重要だと思った。
この教室の塾講師満足度
投稿日：2012/10
塾によって、随分と雰囲気が異なるみたいです。 大津京で勤務する前はほかの教室に勤務していたのですが、 両教室では同じことが少ない、むしろ異なっていることのほうがほとんどで、かなり驚きました。 講師の雰囲気、といういいますか、つながり、といいますか。 なにかが全く違っていました。 塾では、講師と生徒がコミュニケーションをとり、会話して笑ったり、 明るい雰囲気が漂っています。楽しく授業をやっているようにも感じられます。
この教室の塾講師満足度
投稿日：2023/08
高校時代に友達などに教えていたことをきっかけに、塾講師に興味を持ちました。コミュニケーション力を養えることも志望の理由の一つです。
この教室の塾講師満足度
投稿日：2015/05
子どもたちに指導する時、講師として、どのような教え方がこの子に合っているのかを常に考え、その方法を実行するように心がけています。また、学習内容のどこでつまずいているのかを見極め、その学習の本質を納得が行くまでじっくりと説明することも重要視しています。これらを達成するため、しっかりと子どもを見て、その子の表情や内なる声を聞き取り、学習内容が理解できるだけではなく、どのようにすれば、学習内容への興味・関心が湧くのかを意識しすることが必要だと考えています。 勿論、指導者として、常に明るくハキハキと、は自明のことです。
この教室の塾講師満足度
投稿日：2023/09
必ず生徒のモチベーションを下げることなく、上げることと、程よく勉強以外の会話もして、距離を近づけること。
