指導が滞るときは、無理やり教えようとするのではなく、気持ちを切り替え、雑談をしたりして、まず相手との信頼関係を築くこと。

・勤務校が各地にある場合だと、希望した塾以外に配属されることがあり、どこに配属されるかの決定が直前までわからないかもしれません。まだ慣れていないまま、応募者の希望ではなく塾の意向で、また変わるかもしれない不安もあります。 ・中２の英語を任せて頂いていますが、ある職員が私の目の前で「あ〜！俺が中２の英語教えてえなぁ〜！室長に相談してみるかぁ〜！」と言っていて、また担当教科が二転三転するのかと不安になったので、今任せて頂いているクラスをやり切ることがモチベーションの自分にはしんどく感じました。（生活費が稼げるわけではないので給料がモチベーションではない） ・生徒からの評価が最近週一ペースでなされていますが、自分が担当するのかどうかが１か月間で落ち着かなかったこともあり、コミュニケーションや生徒把握までしっかり至らず、生徒との信頼関係が構築できていないと思い、まだ塾について辛い時期ではあります。

近いから