生徒の理解している箇所と理解していない箇所をしっかりと把握すること。

生徒に聞き取りやすいような、声量と声色にしてスピードも適度な早さにして、話をして指導をすること。 相手の立場や視点に立って、わかりやすいようにして、例えを用いて説明をする。また、くどくないように一方的に上から教え付けるような講義になることなく、質問をしながら一緒に学んで理解するような指導をすること。 言葉づかいに気を付け、言動にも注意を払って話をすること。 1コマ80分の授業時間の配分に気を払い、演習中心の授業を心がけてやること。

特に厳しくもなく終始和やかな雰囲気でした。もしかすると応募者の大学によって違うのかもしれませんが筆記試験はありませんでした。