生徒のモチベーションを崩さない為にも、生徒を怒ることは決してせず、 勉強に集中していなかったり、宿題をやってこなかったとしても、 できるだけ優しくその理由を聞き、それを改善する案を提案する。 2対1指導のときは1人にのみ固着せず、お互いに同じ時間だけ接し、 また片方の生徒を指導している時に、もう片方の生徒にも気を配るようにする。

社会に出る上で社会人としてのマナーや常識、電話対応やルールなどをこの仕事を通して学びたいと思ったから。

官民が一体となって行っている学習支援事業に貢献したく、またどのような雰囲気でどのように行われているのか、自らの後学の為に志望しました。