個別指導なので勉強が苦手な生徒が多いです。そのため、生徒がどこまでできるかをきちんと把握し、そのメタ認識を生徒と共有することを大切にしています。生徒自身が自分の苦手を把握しつつ学習に取り組むことは効果的であるため、そのような学習を行えるように生徒を促しています。また、勉強ができないことに対してネガティブなイメージを払拭させ、生徒の視点に立ちつつ指導を行なっています。自分が教えられないことがないよう、自身でも学習を重ねています。自分でも分からないことがあれば、間違った知識を与えないように、わからないとはっきり伝えるようにしています。

まだ始めたばかりですが、理解できたかどうかを逐一確認しています。

ただ間違えた問題を解説するだけではなく、どのタイミングで 何の公式を使うのかという説明などもし、類題を解かせることで 生徒にきちんと内容を理解してもうための授業を提供しなければならないと思った。 そして、疲れている生徒がいたときはちょっと雑談などをしてあげることも大切だと思った。