個別指導なので、一人一人に丁寧に教えられることに魅力を感じたため。昔から友人に勉強を教えることが多かったため、その経験を活かしたいと考えていたため。

習熟度が個々により大きく異なるため指導法を固定化しないよう心掛ける。ある程度枠が定まっている中で個々の生徒によりテンション・指導法を合わせていきたい。

生徒全員の名前を覚えて、授業中は生徒を名前で呼ぶ。 授業中は生徒全員を視界に入れて聞いていて理解していることを確認しながら授業をする。 生徒が寝ることができないほど大きな声で授業をし、生徒にやる気を与える。 板書は色を使い分けて生徒にわかりやすいようにする。 使途が板書をノートに写す時間を設けて、その間は早く写すように生徒を促す。 一つの問題を解説するときは関連した知識の復習もするようにする。