面接の際に自分の長所を伝えた際に、指導の中で長所をどう伸ばすことができるのかをおっしゃってくれ、励みになりました。テストは中学レベルの数学と英語でした。数学は苦手でしたが、解いている内に解き方を思い出すことができました。

まず、1対2で教えるときには片方を放置する時間をなるべく0に減らすことです。実際に授業をしていると、両方がほとんど同じタイミングで問題を解き終わったりすることが少なくありません。よって、片方を解説してる時にもう片方の生徒を放置してしまうことになります。そうならないように、そのもう片方の生徒には先の問題をやらせるようにしています。そうすることによって生徒が休む暇を作らせず、集中力が切れることもないと思います。

服装に指定はなかったのですが、ある程度フォーマルな格好で行く必要があると思いました。