一方通行にならないように、相手の反応を常に意識する事。

高校数学などの少し説明するのに時間がかかるような問題はすぐに教えずに、自分の頭の中で筋書きを書いて説明に間違いがないか確かめるようにしています。

指導するときに気をつけていることは、なるべく生徒に説明してもらうことです。 講師側から一方的に情報を投げているだけでは、生徒が本当に理解しているかがわかりません。 ですから、生徒に実際に説明してもらって、理解を測るようにしています。 また、説明をする力というのは今後とても大事になってくる力です。 説明力は目の前の成績だけでなく、今後の役に立つスキルになってくると思うので、私はそこを大事にしています。