生徒と教師の距離が非常に近く、とても親密になることができます。また、室長がとても明るい方で、個別指導の生徒のみならず、グループ授業の生徒や、教師に対しても積極的に声かけをされています。このことで、教師の積極性も引き出され、生徒に明るく接することができています。生徒たちも教師の明るい雰囲気に惹かれ、どんどん積極的に話しかけてくるようになりました。生徒も教師も明るくなることで、教室全体の質も向上しているように感じます。

私は家からの近さと、個別という視点で選びました。もともと子どもは好きだし、 自分の受験経験を活かして子供たちのお手伝いができれば良いなと思って応募しました。 家からは自転車で10分ほどの距離で、同じ小学校や中学の後輩やの先輩にも会いますが、 それはそれで地元トークで話しが弾むし、楽しいです。

面接では、主に動機について質問がありました。筆記試験でも、講師としての適性を測るための記述問題があり、人柄や意思を尊重している印象がありました。