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Dr.関塾で、塾講師バイトをされていたFさんにインタビューを実施。個別・少人数指導の仕事内容や時給事情、規定の服装・髪型、魅力など網羅的に伺いました。Dr.関塾の塾講師バイトへの応募を考えている方はぜひ参考にしてみてください。
※記載内容はすべて個人の体験談であるため、
ブランド全体に当てはまるものではありません。
目次
そもそもDr.関塾はどんな塾？現在の基本情報
お話を伺った経験者Fさんのプロフィール
Dr.関塾バイトの仕事内容
Dr.関塾バイトの魅力・やりがい
Dr.関塾バイトの大変なところ
Dr.関塾バイトの研修や担当生徒の決め方
Dr.関塾バイトの雰囲気
Dr.関塾バイトの時給・シフト
Dr.関塾バイトの服装・髪色
Dr.関塾と他バイトの掛け持ち
Dr.関塾バイトに採用されるコツ
Dr.関塾バイトを検討している方へ
Dr.関塾は生徒に寄り添う魅力を知れる塾
そもそもDr.関塾はどんな塾？現在の基本情報
| 指導形態 | 個別指導・少人数制指導 |
| 時給 | 1400円～+手当 |
| シフト | 週１日１コマ～ |
| 服装 | スーツまたはスーツに準ずる服装 |
| 髪色 | 茶髪長髪可、ただし清潔感は重視 |
※2021年12月時点での情報であり、
時期や教室ごとに異なる場合がございます。
教科担任制を用いた完全個別制が特徴のDr.関塾。授業方法や教材は独自のノウハウをまとめたものを使用するため、生徒一人ひとりと向き合うことができます。そのため、塾講師未経験の方でも勤めやすいと評判の塾ブランドです。
お話を伺った経験者Fさんのプロフィール
| バイトしていた期間 | 大学1年生から2年間 |
| 担当科目 | 英語・国語・算数 |
| 塾を選んだ理由 | 学習・教育関係の仕事に 携わりたいと思っていて、 アクセスもよかったため |
| 在籍大学 | 早稲田大学 |
Dr.関塾バイトの仕事内容
Q.授業形態や担当科目・生徒の学年を教えてください。
A.少人数指導で中学生の英語と、小学生の国語・算数を教えています。
文系の学部ですが、小・中学生対象なので、比較的オールマイティに担当していました。受験も文系科目でしたが、室長からのバックアップもあり、算数を教えていました。
「小学生の国語」と「中学生の数学」、「中学生の英語」というような1対3の形で、バラバラに対応していました。
1対1は基本的になく、2人見るか、3人見るか、状況により決められるという感じでした。
Q.具体的に授業の流れを教えてください。
A.宿題チェック→確認テスト→授業→宿題という流れです。
まず、最初に宿題チェック。生徒には、その間に確認テストをやってもらいます。それが終わると、塾で用意したテキストを進めていきます。テキストは、生徒のレベルや学年、学校の授業内容に合わせたものです。
私立に通っていて、学校の授業内容が難しい生徒には、教科書で進めることもありました。授業の最後には宿題を出していました。
1人がプリントを解いているときは、残りの生徒に授業をしてという形です。時期ごとに優先順位があって、中学受験を控えている生徒には、最初に解説して、解いていてもらう。その間は他の生徒には、演習や復習の問題を解いてもらうなどしていました。
Q.メインの業務以外の仕事はありましたか？
A.ありませんでした。
受付やポスティング、電話、保護者対応などは全て社員さんの担当です。そのため、保護者から連絡が来ることなどもありませんでした。アルバイトは授業以外の業務はしなくて良いことを、入社前に事前に確認していたので、安心して働き始めることができました。
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Dr.関塾バイトの魅力・やりがい
Q.バイトのやりがいは何でしたか？
A.勉強が苦手な生徒と向き合って、結果に表れたとき。
生徒と話をするのは楽しかったですし、「あ、できた」とか、テストの報告をしてくれるのがすごく嬉しかったです。中には勉強が苦手な子もいて、いかに前に向かせるか試行錯誤しました。少しずつ宿題を出したり、同じ問題を何度も解いてもらったりして、小さな成功体験を積み上げていって、その後に結果が伸びると「ああ、やっぱり見ていてよかったな」と思いました。
Q.バイトの魅力は何でしたか？
A.シフトの対応が柔軟な点です。
シフトの対応が柔軟で、予定が重なってしまった場合は、塾長にLINEで連絡できました。2週間前くらいに「お休みいただけますか」と言うと、調整してくれました。また、塾長の人の良さだと思うのですが、こちらを気遣ってくれて「忙しくない？」とかは言ってくださっていました。
塾講師ステーションでは塾講師のみなさんが感じているお仕事のやりがいについて調査しました！もっと詳しく知りたい方はこちらのコラムも合わせて読んでみてください。
Dr.関塾バイトの大変なところ
Q.バイトで大変だと思ったことは何ですか？
A.担当している生徒がテストで結果を出せないとき。
授業中はしっかりやってくれて、宿題もできているのに、テストだとできないという子がいて「結局、分かっていなかった」ということで、同じ箇所の反復をしました。週1回しか関われない分、生徒の日頃の習慣は、変えられないので。LINEとかができたら良いのですけど、そこまで手が届かないのが、モヤモヤしました。
塾によっては、保護者に対してアドバイスして、「家でも見てください」というところがあると思うのですけれど。塾長から保護者の方への面談の際に、生徒の状況を伝えてもらってはいました。ただ、お仕事をされているお母さんもいて、なかなか難しかったです。
Q.残業はありましたか？
A.ありませんでした。
残業はなかったです。コマとコマの間が、本当に5分10分しかなくて、その間にカルテを急いで書いてという感じでした。残業がないので、最終コマの授業後は結構パンパンでした。
Q.大変なときはどうやって乗り越えましたか？
A.生徒の身になって考えることです。
特に1対3の際は、色々と同時進行で考えなければならないので、バランス良く考える力を培いました。あとは、いかに生徒の身になるか。やはり大学生だと、中学生の気持ちは忘れてしまっているというか「なんで勉強しないのだろう」と思ったこともありました。ただよくよく考えてみると、勉強したくない小学生が大半だという気づきになりました。
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Dr.関塾バイトの研修や担当生徒の決め方
Q.採用後の研修内容を教えてください。
A.研修は特にありませんでした。
研修は特になかったです。マニュアルもなく、「次回からお願いね」と言って、やりながら学ぶOJT的な感じでした。
Q.未経験者へのフォローはありましたか？
A.なかったので、塾長や社員さんとコミュニケーションを取って賄っていました。
フォローの制度自体はなかったので、塾長や他の社員さんに聞いたりしながら学んでいました。ある社員さんが、「あの教え方、いいね」みたいに積極的に話かけてくださって。アドバイスをくれる以外にも、「この子、英語全然やってくれないのだけど、どうしたらいいかな」みたいな相談を受けたこともあります。お互いにフィードバックし合っていました。
Q.業務開始後も研修などはありましたか？
A.特別ありませんでした。
業務開始後も特別研修などはありませんでした。私が指導しているときに、たまに塾長が見に来られて、フィードバックをくれる程度です。本当に自分のやり方でやってみるという感じです。
Dr.関塾バイトの雰囲気
Q.スタッフ同士はどのくらいの距離感・雰囲気でしたか？
A.主にコミュニケーションをとる塾長と社員さんはとても接しやすかったです。
コミュニケーションをとるのが、主に塾長と社員さんでした。出勤したらすぐ「今日もよろしくね」と声をかけてくれて。その後に、報告書のフィードバックを頂いていたので、すごく話しやすかったです。かつ、LINEが使えるというのは助かりました。
他の先生とは、そこまでお話する機会がありませんでした。控え室がなくて、服を置く場所だけだったので、交流の場がなかったです。
Q.生徒とスタッフはどのくらいの距離感・雰囲気でしたか？
A.和気あいあいとした雰囲気でした。
生徒とスタッフの雰囲気は、和気あいあいとしていました。受験をする中3が多いクラスのときは、真剣な感じでしたが、普段の授業はすごく活発でした。お昼とかだと、小学生が多くて、ワーワーキャーキャー賑やかな感じで。授業が始まると、「静かに」とは言うのですけど。ずっと通われている子や兄弟で通われている子もいたので喋ってくれる子は多かったです。
Dr.関塾バイトの時給・シフト
Q.時給やコマ給、手当はいくらでしたか？
A.教える生徒の人数によって変動がありました。
基本的にコマ給で、90分授業なのですけど、1対1の場合が1,800円。1対2だと、1,950円で、150円ずつアップになる感じです。1対3だと、2,100円でした。時給制度はないですが、1.5で割ると大体1,200円くらいですね。
Q.昇給はありましたか？
A.昇給はありませんでした。
昇給はなかったです。手当も、交通費支給のみでした。夏期講習のときもコマ給は変わりませんでした。
Q.シフト体制を教えてください。
A.固定シフト制でした。
私の場合は、普段は週シフトで曜日固定でした。持つ生徒も決まっていて、学期ごとに変わるとかはあったのですが、基本的に固定制でした。夏期講習のときは、すごく募集がかかるので「ここ、断れないな」というので、いっぱいシフトを入れていました。
Dr.関塾バイトの服装・髪色
Q.服装や髪色・髪型の指定はありましたか？
A.特にありませんでした。
指定は特にありませんでしたが、チャコールグレーの半袖で行ったときに、「ちょっとラフすぎるよ」と少し注意されてしまいました。次からは、襟付きのものや、ブラウスっぽいものを着て行きました。
髪の毛が明るくて駄目みたいなことは特になかったです。髪の毛結わえて、お団子にしていたら大丈夫でした。ただ、下ろすのはNG。アクセサリーも禁止でした。
Dr.関塾と他バイトの掛け持ち
Q.他のバイトとの掛け持ちは可能でしたか？
A.パン屋、居酒屋と3つ掛け持ちをしていました。
掛け持ちは可能でした。パン屋さんと居酒屋のバイトを掛け持ちしていました。プラスサークルもやっていて。週1シフトだったので、なんとかなっていました。
塾的には、他の塾は駄目だけど、他業種はOKという感じでした。「他の塾は駄目」と言っていたと思うのですが、とりわけ注意されたことはなかったので、もしかしたら、個別の家庭教師とかをやっていた人も、いたかもしれないです。
Dr.関塾バイトに採用されるコツ
Q.応募から採用までの流れを教えてください。
A.私の場合は応募→テスト→面接でした。
塾講師求人サイトで条件検索をして、保護者対応がないものを選んで、個別指導が良かったので、ここにしようと。メールが塾長から届いて、テストを受けました。面接は特になく、塾長とお喋りをして、次は指導でした。
塾の求人に応募する際は履歴書や面接で自己PRが求められることも。事前に自己PRの書き方をチェックしておきましょう。
自己PR同様、絶対と言っていいほど聞かれる志望理由。いざ応募するときのために書き方をチェックして備えておきましょう。
Q.面接では何を聞かれましたか？
A.形式ばった面接はありませんでしたが、雑談の中で意欲を見られました。
先ほど言ったように、面接といった感じではなく、お喋りのような形でした。「どんな勉強をしているの」とか、学習態度とか意欲を見るためにいくつか聞かれたと思います。具体的には、「勉強は好きですか」ということと「成績が伸び悩んでいる子に対して、どうフォローしますか」というのも聞かれました。
Q.筆記試験の科目と出題範囲を教えてください。
A.算数と英語でした。
応募時の試験の科目は小学生レベルの算数と中学英語でした。
Q.模擬授業はどのような形式でしたか？
A.模擬授業はありませんでした。
模擬授業はなく、採用後はいきなり授業を担当する形でした。そこに、たまに塾長が見にきてフィードバックを貰っていました
Q.学歴は採用基準に関係ありそうでしたか？
A.学生は学歴も関係ありそうだなと思いました。
学生が応募する場合は学歴を見られていそうだなというのはありました。ただ、自分の祖母くらいの世代の方も教えていたり、パートさんや退職後の方もいたりしたので、大きくは関係ないのかとも思います。
Q.合格するコツは何だと思いますか？
A.積極的な態度を見せられたところだと思います。
私は勉強が好きだったので「好きです」とはっきり伝えました。また、成績が伸び悩んでいる子がいたら「目前の低めの目標から、積み上げていくようにします」と加えました。学習の態度や積極性を見せられたところがコツですかね。
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Dr.関塾バイトを検討している方へ
最後に応募を考えている方にメッセージをお願いします！
A.指導が大変と感じるかもしれませんが、職場環境がすごく良いので、迷っているのであれば応募してみてください！
教室にもよるとは思うのですが、塾長の方もすごく親身に関わってきてくださる方です。生徒や社員さんとの距離も近くて、働きやすい環境だったなと思います。個別指導で1対2とか、1対3の子を教えるのは大変ではあるのですが、やはり達成感も大きいです。迷っていたら応募して大丈夫だと思います。
Dr.関塾は生徒に寄り添う魅力を知れる塾
Dr.関塾で個別・少人数指導をされていたFさんにお話を伺いました。生徒と向き合った指導は、楽なことばかりではないですが、試験などの結果に表れたときには、何にも代えがたい達成感があるようです。塾長や社員の方も温かく、採用試験では前向きな姿勢も評価してもらえるようなので、未経験の方にもお勧めできる塾といえます。
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