宿題の出し方についてです。
宿題は勉強の確認の意味で出すことが多いと思いますが。
僕の持っている生徒さんは意識が高く、現状の確認の意味での宿題では物足りないようです。
基本をおろそかにしてほしくないのであまり追加で宿題を出すのもどうかと思うのですが、この場合、少しレベルの高い宿題を追加で出してもいいのでしょうか？
それとも確認の宿題の代わりにレベルの高い宿題を出す方がいいのでしょうか？
意見を聞きたいです。
よろしくお願いします。
宿題は勉強の確認の意味で出すことが多いと思いますが。
僕の持っている生徒さんは意識が高く、現状の確認の意味での宿題では物足りないようです。
基本をおろそかにしてほしくないのであまり追加で宿題を出すのもどうかと思うのですが、この場合、少しレベルの高い宿題を追加で出してもいいのでしょうか？
それとも確認の宿題の代わりにレベルの高い宿題を出す方がいいのでしょうか？
意見を聞きたいです。
よろしくお願いします。
- 宿題
- 投稿日：2015/06/23
- 投稿者：コーベアー
- 回答数：1件
塾回答
私の意見としては、回答になってないかもしれませんが、ケースバイケースだと思います。もう少し具体的に言うと、生徒の目標と実力によりけりではないでしょうか？出来ないのに難しいものをやらせても無駄ですし、基礎が固まっていない状態で応用をやることも効果が薄いと思います。きちんと基礎が重要であることを説明して理解してもらう必要があるかもしれません。そのときに、目標が決まっていれば、目標を達成するために過去問等を見せて、基礎部分が出題されていることを示して見せれば、生徒も納得するのではないでしょうか？
- 投稿日：2015/07/01
- 投稿者：合同会社メルベイユ／武田塾 妙典校 採用担当者
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